Помощь в трудной ситуации

Описание про социальную помощь в школе

• 1 задача
• 2 задача
• 3 задача

...

• 1 направление
• 2 направление
• 3 направление

...

Создание психолого-педагогических условий, спо-собствующих разностороннему развитию личности, успешной социальной адаптации и дальнейшей социализации обучающихся.

• Проектирование и создание развивающей, психологически безопасной образовательной среды.
• Диагностика и контроль динамики личностного и интеллектуального развития обучающихся, их индивидуального прогресса и достижений.
• Содействие в успешной социальной адаптации и дальнейшей социализации обучающихся. 
• Выявление, профилактика и коррекция отклоняющегося (агрессивного, аддиктивного, виктимного, суицидального и т.п.) и делинквентного (противоправного) поведения детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. 
• Разработка и реализация психолого-педагогических программ преодоления трудностей в обучении детей разного возраста.
• Психолого-педагогическое сопровождение коррекционно-развивающего образования обу-чающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, находящихся в раз-личных образовательных условиях, в том числе определение для каждого ребенка с ограни-ченными возможностями здоровья и ребенка-инвалида образовательного маршрута, соответ-ствующего его возможностям и образовательным потребностям.
• Психологическое просвещение и консультирование родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам возрастных и индивидуальных особенностей психологического развития ребенка, воспитания, разработки и реализации индивидуальных образовательных маршрутов с учетом особенностей и образовательных потребностей кон-кретного обучающегося, а также социальным, правовым и иным вопросам

...

• 1 пункт
• 2 пункт
• 3 пункт

...

Текст о методической помощи педагогам

Помощь участникам образовательных отношений в разреше-нии споров и конфликтов на основе принципов медиативного подхода

• Формирование коллектива участников образовательных отношений, мотивированных на использование в своей повседневной деятельности, в том числе и в образовательно-воспитательном процессе, медиативного подхода, ориентированного на разрешение конфликтов в образовательной среде посредством метода школьной медиации.
• Информационно-просветительская работа со всеми участниками образовательных отношений
• Проведение процедуры медиации и других восстановительных программ  при разрешении конфликтов и споров, возникающих среди участников образовательных отношений
• Создание благоприятной, гуманной и безопасной среды для развития и социализации личности, умеющей принимать решения и нести ответственность за свои поступки.
• Профилактика агрессивных и асоциальных проявлений, издевательств в школьной среде, профилактика преступности среди несовершеннолетних
• Воспитание культуры конструктивного поведения в конфликте, основанной на медиативном подходе, который базируется на таких общечеловеческих ценностях, как признание уникальности каждой личности, взаимное принятие, уважение права каждого на удовлетворение собственных потребностей и защиту своих интересов без причинения вреда окружающим

Текст ...

Дополнительный текст

Описание про уполномоченного по правам ребёнка

• 1 цель или задача
• 2 цель или задача
• 3 цель или задача